Equilíbrio – Aula no MIT
Nesta aula o instrutor utiliza o conceito de potencial químico para explicar a construção de equações representam equilíbrio químico.
Vídeo em inglês
Lec 15 | MIT 5.60 Thermodynamics & Kinetics, Spring 2008
Nesta aula o instrutor utiliza o conceito de potencial químico para explicar a construção de equações representam equilíbrio químico.
Vídeo em inglês
Lec 15 | MIT 5.60 Thermodynamics & Kinetics, Spring 2008
Percebi que em alguns locais pela internet está aparecendo um vídeo de alguns jovens que mascam chiclete com a boca cheia de hélio e depois flutuam com as bolas formadas.
Não precisa de muita explicação para dizer que o vídeo é FALSO.
Provavelmente é alguma propaganda (um vídeo viral) de alguma marca de chicletes.
Veja o vídeo falso.
Uma bola deste tamanho, com hélio, não teria condições de sustentar o peso de uma pessoa.
Veja quantos balões são necessários para levantar uma pessoa.
Não repita este tipo de experimento.
Texto escrito por Prof. Dr. Luís Roberto Brudna Holzle ( luisbrudna@gmail.com ) – Universidade Federal do Pampa – Bagé.
O foco da aula 14 do MIT 5.60 Thermodynamics & Kinetics está no desenvolvimento teórico e matemático do potencial químico.
O professor demonstra como se parte de Gibbs e se amplia a idéia até chegar no conceito de potencial químico.
Por enquanto o vídeo está disponível somente em inglês.
A aula 13 do curso MIT 5.60 Thermodynamics & Kinetics aborda as diversas relações que existem entre U, H, A e G.
Para demonstrar as relações o instrutor utiliza as relações de Maxwell.
Carros e até aviões a vapor já fizeram parte da história e acabaram por não encontrar seu lugar ao sol.
https://www.emsintese.com.br/2008/carro-e-aviao-movidos-a-vapor/
E a tecnologia do vapor volta a ter atenção! Muito mais como uma curiosidade, já que a dificuldade de construção impede que sejam adotados em larga escala.
Testando o carro…
Texto escrito por Prof. Dr. Luís Roberto Brudna Holzle ( luisbrudna@gmail.com ) – Universidade Federal do Pampa – Bagé.
Controlando fatores físicos e químicos, tais como, temperatura, solventes e cossolventes, é possível se obter um certo ajuste do crescimento de cristais em um meio. Mas, como os químicos já sabem, a cristalização nem sempre é um processo fácil de obter pela simples modificação destas variáveis.
Os géis apresentam diversas vantagens como meio para crescimento de cristais: são conhecidos por promover o crescimento de cristais grandes e únicos com poucos defeitos e diferentes morfologias.
Empregando o interessante método de nucleação não-fotoquímica induzida por laser (nonphotochemical laser-induced nucleation (NPLIN)), uma equipe da University of Edinburgh conseguiu obter um controle fino dos padrões de cristalização de uma solução supersaturada de KCl em gel de agarose. Um pico de campo elétrico da luz era suficiente para modificar a energia livre dos clusters de prenucleação.
O laser usado foi um Nd3+YAG gerando pulsos de luz em infravermelho próximo (1064 nm, pulsos de 6ns) com um feixe de 5,5mm de diâmetro.
O padrão observado na figura abaixo foi conseguido com o uso de uma máscara recortada, que permitia a incidência do laser somente em algumas regiões da amostra.
Outro ponto interessante percebido pelos pesquisadores é que dois pulsos de laser de baixa intensidade poderiam ser utilizados para gerar cristalização localizada no ponto de cruzamento dos feixes. Esta técnica pode abrir portas para um controle tridimensional da nucleação.
Duffus, C., Camp, P., & Alexander, A. (2009). Spatial Control of Crystal Nucleation in Agarose Gel Journal of the American Chemical Society DOI: 10.1021/ja905232m