O website
http://web.ccead.puc-rio.br/condigital/video/index.html
(Atualização março 2020: O site não existe mais)
contém uma coleção de vídeos da série ´Aí tem química´.
O projeto tem com o objetivo de demonstrar conceitos de química que podem estar relacionados com a vida cotidiana, o que facilita o entendimento dos conteúdos abordados.
Nesta aula o professor Moungi Bawendi faz considerações sobre a utilidade do entendimento dos conceitos de equilíbrio químico e Gibbs no projeto de novos medicamentos.
Esta aula foge um pouco da sequência de explicações adotadas nas aulas anteriores deste curso.
Aula 17 (em inglês)
A bomba calorimétrica é adequada para realizar medidas de calor de combustão em volume constante de diversos tipos de materiais.
No vídeo abaixo demonstram os detalhes de funcionamento da bomba com destaque para o sistema de ignição da amostra (auxiliado por um algodão), inserção da amostra, pressurização com oxigênio e montagem do aparato.
O agitador magnético é um dos aparelhos mais comuns em um laboratório de química. Mesmo tendo um funcionamento bem simples, o agitador causa curiosidade e fascínio nas pessoas que entram pela primeira vez em um laboratório.
O agitador magnético possui um imã anexado ao um motor que controla a velocidade de rotação. Este imã afeta a barra magnética de agitação, popularmente conhecida como peixinho. A barra magnética é normalmente revestida por uma camada branca de Teflon para evitar que reaja.
Veja como funciona
Texto escrito por Prof. Dr. Luís Roberto Brudna Holzle ( luisbrudna@gmail.com ) – Universidade Federal do Pampa – Bagé.
Veja no vídeo abaixo a rapidez e a grande quantidade de água que o polímero poliacrilato de sódio pode absorver.
Este tipo de polímero pode ser encontrado dentro de algumas fraldas descartáveis.
A revista Química Nova na Escola possui um texto com indicações de como fazer experimentos com este material. Confira:
Polímeros superabsorventes e as fraldas descartáveis: Um material alternativo para o ensino de polímeros
Veja também:
– Neve falsa
Texto escrito por Prof. Dr. Luís Roberto Brudna Holzle ( luisbrudna@gmail.com ) – Universidade Federal do Pampa – Bagé.
Nesta aula o professor aborda a influência da pressão sobre o equilíbrio de uma reação. Para exemplificar ele utiliza a clássica reação N2O4(g) <--> 2NO(g)
Também tece explicações sobre a relação existente entre a variação da temperatura e o equilíbrio.
E destas relações comenta sobre o princípio de Le Chatelier.
Vídeo em inglês
Lec 16 | MIT 5.60 Thermodynamics & Kinetics, Spring 2008
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